Deskripsi
Pembelajaran daring merupakan salah satu sistem pembelajaran yang mulai ramai diterapkan sejak Pandemi Covid-19. Sistem pembelajaran ini identik dengan penggunaan media belajar berbasis internet. Oleh karena itu, perlu dilakukan klasifikasi untuk mempermudah pengajar dalam menilai tingkat pemahaman mahasiswanya dengan mempertimbangkan faktor kesehatan, motivasi, dan cara pengajaran yang didapat. Klasifikasi dapat dilakukan dengan berbagai cara, salah satunya menggunakan komputerisasi. Banyak algoritme untuk klasifikasi yang dapat menyimpulkan persepsi yang berbeda sehingga dibutuhkan analisis untuk mencari algoritme terbaik. Analisis perbandingan algoritme ini berfokus pada pengamatan komparasi terhadap dua algoritme klasifikasi yaitu Naïve Bayes dan C4.5.
